為深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，強化思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，切實將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動長江鋼鐵高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。連日來，長江鋼鐵黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別深入基層黨建工作聯(lián)系點講授主題教育專題黨課。

　　按照長江鋼鐵黨委主題教育實施方案中關(guān)于黨委書記帶頭講黨課的相關(guān)要求，公司黨委書記、董事長張峰于11月27日下午，在機關(guān)1號樓302會議室為公司中層及以上管理人員、班組長以上黨員干部、部分職工的代表、預(yù)備黨員及團員青年代表們進(jìn)行了授課。

　　結(jié)合“重實踐、建新功，黨建引領(lǐng)破局解困”這一主題，張峰從充分認(rèn)識主題教育的重大意義、對理論學(xué)習(xí)的感悟體會、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題和不足、推動發(fā)展的思路措施四個方面進(jìn)行授課。他要求，全體黨員干部要時刻提高政治站位，深刻認(rèn)識、準(zhǔn)確把握開展主題教育的重大意義，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，落實“四下基層”要求，把工作重心落到“重實踐、建新功”上，教育督促黨員干部發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，引導(dǎo)帶動廣大職工以實干擔(dān)當(dāng)促企業(yè)發(fā)展，為長江鋼鐵2024年實現(xiàn)新突破貢獻(xiàn)力量。

　　其他黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別前往分管領(lǐng)域、基層黨建工作聯(lián)系點講授黨課。

　　在煉鋼黨支部，公司黨委副書記、總經(jīng)理杜少華圍繞《發(fā)揚斗爭精神堅持低成本戰(zhàn)略提升盈利能力》課題，要求黨員干部職工要聚焦制約公司經(jīng)營改善和高質(zhì)量發(fā)展的突出矛盾和問題短板，轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)全體員工，激發(fā)混合所有制企業(yè)活力，為公司生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)效、減虧止損脫困作出貢獻(xiàn)。

　　在機關(guān)黨支部，公司黨委副書記、工會主席任翔以《破除觀念壁壘，創(chuàng)新管理方式以學(xué)促干，打贏長江鋼鐵扭虧脫困攻堅戰(zhàn)》為題講授黨課。通過生動的故事案例，從經(jīng)營管理的角度指出大家工作中存在的問題與矛盾，結(jié)合“十個關(guān)鍵詞”指導(dǎo)大家務(wù)必從主觀上改造自己、加強協(xié)同，以便于在工作中提高工作效率，實現(xiàn)自身價值。

　　公司黨委委員、副總經(jīng)理馬春風(fēng)以《以主題教育為契機推動企業(yè)綠色發(fā)展》為題在設(shè)備能環(huán)黨支部講授黨課。他從深刻理解貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想、全面深化環(huán)保提質(zhì)增效工作入手，就積極推進(jìn)“雙碳”及能源工作，著力強化節(jié)能環(huán)保意識，加強制度體系建設(shè)，按照中國寶武“高于標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)于城區(qū)、融入城市”的要求，打造綠色城市鋼廠，將綠色低碳發(fā)展融入公司文化，不斷提升廠區(qū)環(huán)境與公司綠色指數(shù)等方面作出詳細(xì)解讀。

　　在煉鐵黨支部，公司黨委委員、財務(wù)總監(jiān)樂志海以《開展主題教育，突出算賬經(jīng)營》為題，指出黨員們要筑牢思想防線，強化理論武裝，守住利潤底線，發(fā)揮黨支部“三會一課”的常態(tài)化教育作用，引導(dǎo)全體員工落實“算賬經(jīng)營”理念，用好公司日常成本核算系統(tǒng)，為公司改善經(jīng)營績效夯實基礎(chǔ)。

　　在軋鋼黨支部，公司黨委委員、紀(jì)委書記聶慶文以《發(fā)揮政治監(jiān)督職能，推動主題教育走深走實》為主題，強調(diào)黨員干部職工要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)航定向，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，教育基層黨員、普通職工在日產(chǎn)工作中守住底線紅線，同時充分發(fā)揮混合所有制亦柔亦剛的體制機制活力，抓好生產(chǎn)經(jīng)營，提升管理效能。

　　下一步，長江鋼鐵黨委將按照主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，在以學(xué)促干上下功夫，聚焦降本增效、扭虧為盈這個根本任務(wù)，深入開展調(diào)查研究，把主題教育各項要求落地落細(xì)，想方設(shè)法幫助解決基層反映的問題，切實把主題教育成果轉(zhuǎn)化為職工解憂、為企業(yè)脫困的具體成效。