“討論從來都不是為了說服對方，而只是更好地了解彼此，更好地理解世界和他者。通過討論，我們相互敞開，也相互辨認(rèn)。辨認(rèn)有時候是為了更好地在一起，辨認(rèn)有時候也是為了更好地分離，分離出另一個自我，另一個我們。”這是張莉老師在《我看見無數(shù)的她》后記：和女孩們聊文學(xué)和電影中的一段話，一語擊中我的內(nèi)心。

　　僅閉上雙眼想象著一群志同道合的女孩們圍坐在一起熱烈的討論的氛圍就讓我心生羨慕且充滿共鳴。因?yàn)榇蟛糠致殘鋈嗽缫驯还ぷ鳌⑸罴笆謾C(jī)時代困住?；叵肫饋?，能讓我深刻體會志同道合的樂趣的時刻還得是與當(dāng)涂作協(xié)的老師們的結(jié)識，雖然相處短暫，但是老師們的風(fēng)趣、對文學(xué)的堅持、將文學(xué)作品融入生活中來解讀的能力以及對年輕人的鼓勵讓我深受震撼和感動，也激勵著我繼續(xù)保持著閱讀和記錄習(xí)慣，更是我人生道路上值得珍藏的財富。

　　其實(shí)讀《我看見無數(shù)的她》這本書更像是對文中談到的文學(xué)和電影的一個認(rèn)識和重新認(rèn)識的過程，通過作者的闡釋，魯迅的《傷逝》、艾偉的《敦煌》、歌劇《娜拉》、電影《廊橋遺夢》、三毛的散文等作品有了新的女性視角，也適應(yīng)著當(dāng)今社會的發(fā)展與變革——女性觀的變化。

　　文中提到《傷逝》讓我不得不聯(lián)想到亦舒的作品——《我的前半生》。書中的主人公子君和涓生，正好是魯迅先生《傷逝》中的主角名字，亦舒也許是在為《傷逝》寫續(xù)集。故事是說一個三十幾歲的美麗女人子君，在家做全職家庭主婦，卻被一個平凡女人奪走丈夫、遭受遺棄，在許多人眼中這已經(jīng)到了一個女人認(rèn)命的時候，而子君并沒有像其他女人一樣選擇放棄。在一番痛苦的掙扎之后，選擇了勇敢地面對，四處找房、找工作。一個女人做了十三年的全職太太，與社會幾乎全盤脫節(jié)，忽然要自力更生，那樣的艱難可想而知。而子君卻憑借著一股勇氣，自審自省，通過好友唐晶的支持和幫助以及獨(dú)立自愛有了自己的事業(yè)，最終變成了一位睿智澄明的職業(yè)女性，從而再次獲得幸福愛情。

　　《我的前半生》中子君、唐晶都是亦舒筆下塑造的典型女性形象，正因?yàn)橛刑凭н@樣的都市白領(lǐng)、在職場打拼多年的女強(qiáng)人形象，才能將子君的形象襯托得更加可圈可點(diǎn)，如果說唐晶是先混社會后進(jìn)圍城，那么子君便是先進(jìn)圍城后混社會，這些不同的女性形象總能讓女性讀者在其中找到自己的影子，引起對自我生存的思考——如果是我，會選擇做子君還是唐晶？我認(rèn)為這個話題即使是讓張莉老師與女孩們放在《我看見無數(shù)的她》中展開討論，結(jié)果也一定是各有見解、相互理解的。

　　因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會中早已把中國女性，尤其是職業(yè)女性推上了時代潮流，她們在創(chuàng)業(yè)中尋找自己的位置，在拼搏中實(shí)現(xiàn)自我價值，在進(jìn)取中塑造自身形象，選擇的多元化也遠(yuǎn)不止子君或唐晶兩種形象，我們只有保持獨(dú)立自愛的秉性、腳踏實(shí)地的生活，自己的人生由自己來描繪，才能成就一部由自己擔(dān)任女主角的小說。(制造管理部　紀(jì)敏)